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全部课程-->印地语(现代梵文)初级教程-->昨天 – 今天 – 明天:
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1文字读音读音
10 [十]
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 数码 文字读音 10
文字文字
文字读音 形容词;数词 文字读音
文字文字
2文字读音读音
昨天 – 今天 – 明天
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 副词 文字读音 今天
文字文字
3文字读音读音
昨天是星期六。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 名词,无生物,抽象 文字读音 星期六
文字文字
文字读音 动词,陈述式,完成体,过去时,第一、三人称,阳性单数 文字读音 是、有、在
文字文字
4文字读音
我昨天去看电影了。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物,抽象,阴性 文字读音 电影,胶片
文字文字
文字读音 动词不定式,阳性单数 文字读音 观看,见证,看见
文字文字
文字读音 动词,陈述式,完成体简单形式,阳性单数 文字读音 到达,被送来,到来,打破,使碎裂,去,叫,引起
文字文字
文字读音 动词,陈述式,完成体,过去时,第一、三人称,阳性单数 文字读音 是、有、在
文字文字
5文字读音
我昨天去看电影了。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物,抽象,阴性 文字读音 电影,胶片
文字文字
文字读音 动词不定式,阳性单数 文字读音 观看,见证,看见
文字文字
文字读音 动词,陈述式,完成体简单形式,阴性单数 文字读音 到达,被送来,到来,打破,使碎裂,去,叫,引起
文字文字
文字读音 动词,陈述式,过去时,完成体,第三人称,阴性单数 文字读音 是、有、在
文字文字
6文字读音读音
电影很有趣 / 有意思。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,无生物,抽象,阴性 文字读音 电影,胶片
文字文字
文字读音 形容词 文字读音 令人非常高兴的,讨人喜欢的;令人愉快的
文字文字
文字读音 动词,陈述式,过去时,完成体,第三人称,阴性单数 文字读音 是、有、在
文字文字
7文字读音读音
今天是星期天。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 今天
文字文字
文字读音 名词,无生物,阳性 文字读音 星期天
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
8文字读音
今天我不工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 今天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 副词 文字读音 不,没有
文字文字
文字读音 动词,独立形 文字读音 做,从事,进行,参与,去
文字文字
文字读音 动词,经常体,第一、三人称,阳性单数 文字读音 保持,经历,生活,待着
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一人称,阴阳同形,单数 文字读音 是,有,在
文字文字
9文字读音
今天我不工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 今天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 副词 文字读音 不,没有
文字文字
文字读音 动词,独立形 文字读音 做,从事,进行,参与,去
文字文字
文字读音 动词,经常体,第一、三人称,阴性,单复数同形 文字读音 存在,生存,住,等待,保持,经历,生活,待着
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一人称,阴阳同形,单数 文字读音 是,有,在
文字文字
10文字读音
我呆在家里。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物 文字读音 家,房子
文字文字
文字读音 介词 文字读音 在……地点,在……上
文字文字
文字读音 动词,陈述式,将来时,未完成体,第一人称,阳性单数 文字读音 保持,经历,生活,待着
文字文字
11文字读音
我呆在家里。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物 文字读音 家,房子
文字文字
文字读音 介词 文字读音 在……地点,在……上
文字文字
文字读音 动词,陈述式,将来时,未完成体,第一人称,阴性单数 文字读音 保持,经历,生活,待着
文字文字
12文字读音读音
明天是星期一。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 名词,无生物,阳性 文字读音 星期一
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
13文字读音
明天我还要工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 连词 文字读音 然后,那么
文字文字
文字读音 介词 文字读音 来自,借助,凭借,和,跟
文字文字
文字读音 副词 文字读音 再,重新
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 动词,陈述式,将来时,未完成体,第一人称,阳性单数 文字读音 做,行动,活动,遵守,提供
文字文字
14文字读音
明天我还要工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 副词 文字读音 明天,昨天
文字文字
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 连词 文字读音 然后,那么
文字文字
文字读音 介词 文字读音 来自,借助,凭借,和,跟
文字文字
文字读音 副词 文字读音 再,重新
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 动词,陈述式,将来时,第一人称,阴性单数 文字读音 做,行动,活动,遵守,提供
文字文字
15文字读音
我在办公室工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物 文字读音 办公室
文字文字
文字读音 介词 文字读音 在,处在……中,在……之内
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一人称,阳性单数 文字读音 做,行动,活动,遵守,提供
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一人称,阴阳同形,单数 文字读音 是,有,在
文字文字
16文字读音
我在办公室工作。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第一人称,阴阳同形 文字读音
文字文字
文字读音 名词,无生物 文字读音 办公室
文字文字
文字读音 介词 文字读音 在,处在……中,在……之内
文字文字
文字读音 名词,阳性,无生物 文字读音 活动,任务,生意,职责,工作
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴性单数;第二人称,阳性单数 文字读音 做,行动,活动,遵守,提供
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一人称,阴阳同形,单数 文字读音 是,有,在
文字文字
17文字读音读音
这是谁?
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第三人称,单数,阴阳同形 文字读音 他,她,它,那个
文字文字
文字读音 疑问代词 文字读音 谁,哪个
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
18文字读音读音
这是彼得。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第三人称,单数,阴阳同形 文字读音 他,她,它,那个
文字文字
文字读音 名词,人名 文字读音 彼得
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
19文字读音读音
彼得是大学生。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,人名 文字读音 彼得
文字文字
文字读音 名词,有生名词,阳性 文字读音 学生
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
20文字读音读音
这是谁啊?
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第三人称,单数,阴阳同形 文字读音 他,她,它,那个
文字文字
文字读音 疑问代词 文字读音 谁,哪个
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
21文字读音读音
这是马耳塔。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 代词,第三人称,单数,阴阳同形 文字读音 他,她,它,那个
文字文字
文字读音 名词,人名 文字读音 马耳塔
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
22文字读音读音
马耳塔是女秘书。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,人名 文字读音 马耳塔
文字文字
文字读音 名词,有生名词 文字读音 秘书,部长,书记
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
23文字读音读音
彼得和马耳塔是朋友。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,人名 文字读音 彼得
文字文字
文字读音 连词;副词 文字读音 和,也,一起;还
文字文字
文字读音 名词,人名 文字读音 马耳塔
文字文字
文字读音 名词,有生名词,不变形名词 文字读音 朋友
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,复数;第二、四人称,单数 文字读音 是、有、在
文字文字
24文字读音读音
彼得是马耳塔的男朋友。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,人名 文字读音 彼得
文字文字
文字读音 名词,人名 文字读音 马耳塔
文字文字
文字读音 介词 文字读音 的,来自
文字文字
文字读音 名词,有生名词,不变形名词 文字读音 朋友
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
25文字读音读音
马耳塔是彼特的女朋友。
文字
单词分析原形解释备注
文字读音 名词,人名 文字读音 马耳塔
文字文字
文字读音 名词,人名 文字读音 彼得
文字文字
文字读音 介词 文字读音 的,来自
文字文字
文字读音 名词,有生名词,不变形名词 文字读音 朋友
文字文字
文字读音 动词,陈述式,经常体,现在时,第一、三人称,阴阳同形,单数 文字读音 有,是,在,存在,来
文字文字
全部课程--> 印地语(现代梵文)初级教程-->昨天 – 今天 – 明天:
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